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公共体育部重点工作

作者: 来源: 日期:2016/8/18 9:43:13 人气:26 加入收藏 标签:

一、课堂教学

通过144学时的课堂体育教学,使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法,学会至少两项终身受益的体育锻炼项目,养成良好锻炼习惯。

1.修订公共体育课程教学大纲(总纲和各项目大纲)。主要是统一课堂教学中30%身体素质内容(30分钟)和体能考核内容。

2.公共体育课程理论考试网络化建设。包括试题库建设和考试方法探索。

3.特色课程建设。包括运动队训练课和特色项目课程。

二、课外体育活动

1.早锻炼——改革现有的早锻炼做广播体操模式,实现20分钟活动时间打卡记录。

2.体育社团——成立不少于20个体育社团。主要目标是制度化建设和加强指导。

3.院系课外体育活动指导。实现一对一服务,即一名教师指导与服务一个学院。

三、体育竞赛

1.春季综合性学生运动会和秋季体育文化节为抓手。

通过项目设置、参赛资格要求等,保证参与运动会的学生达到50%以上。

2.打造传统与品牌赛事。

传统赛事:田径运动会、新生广播体操比赛、新生篮球赛、女子排球赛等。

品牌赛事:拟打造篮球联赛、足球联赛,探索联赛制开展模式。

以篮球为例,公共体育教研室牵头成立盐城师范学院学生业余篮球协会;由各二级学院组建篮球俱乐部(特殊情况下可合并组队),公共体育教研室选派教师任各俱乐部队主教练(另设学生教练);成立裁判委员会,以体育学院教师和学生组成裁判队伍;按联赛制运营比赛。

3.支持院系、专业或班级学生开展体育竞赛和交流等活动。

主要是做好指导工作,采取一位教师负责一个学院的做法。

四、运动队建设

公共体育部拟组建男子篮球、女子篮球、沙滩排球、田径、网球、跆拳道、健美操等7支运动队,保持常年科学训练。初期目标:运动竞技水平在省内具有影响力。

五、学生体质健康监测

全面实施《国家学生体质健康标准(2014年修订)》。在体育学院建立学生体质健康监测中心,安排专门人员负责,每年对所有学生进行体质健康测试,并将测试结果上报国家学生体质健康标准数据管理系统。同时,形成本校学生体质健康年度报告,及时在校内公布学生体质健康测试总体结果。

按要求完成江苏省学生体质健康监测工作。作为高校监测点校,按照我省监测方案有关要求,每年组织对18-22周岁四类五个年龄组近2000个样本量进行检测,并将测试结果上报省学生体质健康研究中心。


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